为国而歌是一部具有教育意义的影片,许多同学都看过这部作品,老师要求写观后感,本站为您带来了10篇为国而歌观后感范文,可学习写作!
剧情简介
以人民音乐家聂耳的成长及创作《义勇军进行曲》为主线,讲述一群心系祖国命运的青年用热血和音符鼓舞世人觉醒,激励前方战场战士浴血奋战的故事。
为国而歌观后感范文
今天,老师让我们去观看《为国而歌》的片段。起初,我毫不在意。《为国而歌》和《血战湘江》一样,国难片而已了。没想到,它比《血战湘江》的影片精彩多了。高中物理教案-高中物理人教版3-3教案合集word格式免费下载
《为国而歌》大体上来讲,是聂耳创造了国歌。但深刻来讲,虽然《为国而歌》中的国歌只有104个音符。但每一个音符,可以喊出人民的愤怒!
“堂堂中华,看看当下”。我一听,想起了刘彻。那个时代,我们国家才可称上“堂堂中华”。你再“看看当下”。当下怎么了?被日本人侵略了。战场上元气大伤的总是我们。国难之时,他找到了新的救国之路。他试着用乐器当作武器,唤醒了沉睡的大众。
“我想写一首歌,喊出人民的愤怒。我希望所有人都可以唱它”。我听见了聂耳这样说,我想到了聂耳前面说的:“我想改变这个社会,只有革命”。
从头到尾,只有把信息如同一颗颗珍珠一样串起来,才知道聂耳做出的国歌的含义。那104个音符不是一条没有价值的路,而是一条让一个像金鸡一样的地方的崛起之路。
为国而歌,我们激动,因为我们的今天来之不易。
为祖国而歌,我们喜悦。和着奋进歌声,我相信,中国会繁荣昌盛,走向辉煌!
作品评价
历史感与文化气息并存的作品,场景、人物服装的还原很精致细腻。音乐源于生活,也高于生活。真正与大众血脉和国之精神相连的歌曲实可谓跨越九州与世纪的伟大音乐。唯有触摸与敌人抗争的劳苦百姓与坚毅军人的灵魂,才能真正创作出有灵魂和永恒时代精神的国歌。愿国歌响起时,我们,不忘历史!
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